Technicien supérieur en électronique

• Mission

Il/elle conçoit, modifie, intègre, fait des essais et répare des cartes électroniques. Il /elle peut travailler en Conception, en Production ou sur les moyens d’essais :

• En Conception : il/elle doit s’approprier le besoin, comprendre la fonction à réaliser (amplification, filtrage,…), faire des schémas électriques avec des logiciels spécifiques, effectuer des simulations électroniques ou des calculs. Lorsque le prototype est fabriqué, il/elle en réalise les tests et la qualification. Il/elle rédige des documentations techniques et qualité
• En Production : il/elle intègre, effectue des tests, répare des cartes électroniques. Pour cela il/elle doit comprendre le fonctionnement de la carte, analyser le problème et rechercher une solution. Il/elle l’applique et la valide, puis il/elle rédige un document de synthèse
• Sur les moyens d’essais : il/elle rédige des procédures de tests (explication des tests à dérouler sur une carte, des appareils de mesure à utiliser, des réglages à faire). Il/elle développe une partie du logiciel de tests ainsi que les cartes électroniques entrant dans les moyens d’essais. Il/elle répare les bancs existants

• Compétences et qualités requises

• Connaître les composants, les circuits électroniques, les fonctions élémentaires et complexes (amplification, filtrage, boucle à verrouillage…)
• Connaître les appareils de mesure (analyseur de spectre, oscilloscope, bolomètre,…)
• Connaître le câblage, la soudure
• Développer des circuits imprimés : conception, calculs théoriques, réalisation de schémas électriques, utilisation de logiciels spécifiques de création de schémas de simulation
• Connaître les logiciels pour les bancs (Labview par exemple)
• Bonne maîtrise de l’anglais
• Travailler en équipe

• Formation

• DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle option électronique
• BTS électronique
• Licences professionnelles en électronique ou avionique accessibles à partir d’un BTS ou DUT électronique
• Qualifications de l’Armée en avionique
• Qualifications de l’Armée, Certificats de Qualification Paritaire de la Métallurgie, Titres de l’AFPA de technicien électronicien

• Environnement de travail

• Entreprises de construction et maintenance aéronautique : équipementiers électroniciens, avionneurs, compagnies aériennes, entreprises de maintenance d’aéronefs ou d’équipements électroniques aéronautiques
• Travail en laboratoires, en ateliers, ou sur bancs de tests

• Evolution

• Il/elle peut devenir autonome vis à vis de l’ingénieur de Conception : évolution à un échelon supérieur de technicien
• En Production, Il/elle peut devenir Chef d’atelier
• Il/elle peut suivre des formations continues sur des nouveaux composants, nouvelles fonctions électroniques, nouveaux logiciels
• Il/elle peut participer à la conception de sous-ensembles (plusieurs cartes réalisant des fonctions non plus élémentaires, mais de plus haut niveau)
• Il/elle peut évoluer vers d'autres postes selon la mobilité interne (les Méthodes, le Support Clients, l'Ingénierie de Maintenance, etc...)